今日は、朝から２学期の学級委員と生徒会役員とで２学期以降の学校の行事や生徒会活動をみんなで練り直し、ポストコロナを乗り切るために、一生の思い出となる感動的なものにするために知恵を絞って行いました。

　学級の最初に行うような、みんなが緊張せず馴染めるようにするため、アイスブレーキングを行いました。それが簡単ではあるものの秀逸でリーダーとしての在り方を考えさせてくれるものばかりでした。そういったアイデアもさることながら、生徒会長さんのひょうきんであり、みんなに優しく、自己犠牲の精神で場を和ませたり、盛り上げたりの緩急が素晴らしくて、引き込まれていました。そうです、リーダーシップを理解している人がリードしてくれているからだと思います。

 手をたたいた数でグループを作るだけですけど、数人だけになって不安なときに差し伸べてくれる手の温かさ、クイズ形式で班活動を行った時の「誰かしたい人いる？」「じゃあ私から言うね」などのさりげない言葉、一つ一つが、リーダーシップを意識しているかしていないかの差として感じましたか？　リーダーシップは生まれ持った「資質」ではなく、「役割」ととらえ、特別な能力なんかではなく、だれにでも求められる能力であり、周囲をうまく巻き込むスキルなのです。

　その後は、運動会スローガン決定。さすが、ポストコロナを意識した今年ならではの力作ぞろいで、票も分かれましたね。今年度の運動会スローガンは『全力　～今、闘いあえる喜び～』と決定しました。かっこいいスローガンで込められた思いを十分に発揮させられるように頑張りたいですね。

★　強い選手になるためには　　

１　何をしたかではなく　どんな心でしたか？
　　努力は、特別を当然にする

２　自分への期待感　（私はできる　必ずできる）
　　信じる「こと」ができる自分
　　信じる「もの」がある自分
　　信じる「人」がいる自分

３　努力に勝る天才なし
　『　天から授かる才能のうちで、努力に勝るものはない　』
　　つまり、努力という才能を持つことが最高だということなのですが、これがまた難しい。 努力。しかもそれを継続する。
　　努力を続けるのは難しいんです。継続しているとこの順番で心は動いていくのです。

　　興味→関心→好き→面白い→楽しい→努力したい→挑戦したい→速くなりたい→強くなりたい→勝ちたい

４　素質は奇跡を起こさない
　　努力は奇跡を起こす
　　　素質はいつかなくなるが、努力は少しずつではあるが蓄積され、いつか奇跡をも起こす

５　人間の最大の能力は、「夢を持てること」
　　　イメージしたことは実現する
　　　夢を持つ能力は誰もが持っている
　　　それを持ち続けることを努力という

６　諦めた瞬間を限界という
　　　能力が無いのではない　　限界という言葉で努力をやめているだけ　ただ、あきらめているだけ
　　人間はつらいと思ったら終わりである。つらいことがつらくなくなるまで何回も練習をして、つらいと思わない自分を作る。勝っていく事が自信となることが多いが、勝っていけないのなら、自分がやった事を自信とするしかない。誰かが見ていようがいまいが関係ない。精一杯死ぬ気でやってみて、それでダメならやめればいい。その死ぬ気がなかなか出せずに自分についつい甘えてしまう。やってもないのにやめたがる。心もトレーニングしていることを忘れてはならない。だからこそ、これ以上の工夫はないほどに練習する。それをせずして、あれがダメという自分を作らない。

７　自分には無理という限界を作るのはいつも自分の頭

　努力をしても成功するとは限らない。でも、成功した人は必ず努力した。これは間違いない。スポーツでも何でもとても正直。努力したことが必ず報われるほど甘くはないが、努力しない者が報われるほど、甘くない。
　成功者の言葉しか世の中には残らないから「やればできる」が格言になる。夢は叶わないかもしれない。かなえるための努力は無駄に見えるかもしれない。でも無駄ではなく、足りなかっただけなんだよ。例えば１０１回叩いたら壊れる壁があって、何回で壊れるかわからないで叩いている。惜しくも９０回まで叩いたけれど、諦めちゃったのかもしれないし、キリのいい１００回までやったけど、あと１回なのに諦めちゃったのかもしれない。でもそのキリのいい１００回までと決めたのも自分なんだよね。諦めないその心が、夢の扉を開く一番の力なんでしょう。でもでもその挑戦し続けた日々を、君は確かに輝いて生きていたはず。充実していたはず。それがあなたの一番の宝物だ。

と、引退を迎えた３年生のみんな。みんなの挑戦はどうだったでしょう？　一生の思い出となりましたか？　それはもうしばらくして同窓会でもしたときにきっと実感できるのかも知れません。ことあるごとに、くじけそうになったときに辛かった練習や悔しかった試合のことを思い出して、自分を鼓舞するのかも知れません。まだ活動を続けているみんな、是非とも悔いの残らないよう過ごしてください。

★　部活で学ぶ"不屈の闘志"　

毎年４月終わりから５月初旬に掛け、テレビや新聞でモンスター新入社員特集が取り上げられます。
・挨拶が出来ない 　　・ 礼儀を知らない
・遅刻、休みが多い 　・ 仕事へのやる気がない
といった、先輩社員や上司のコメントが拾われます。
「今の若い人たちは、あまりに社会人としての常識に欠ける」といった苦言だけに終わらず、中には、「辞めちゃえばいい」、「いらない」 といった厳しい発言も…。
そんな冷たい風当たりを前に、「面白くない」と感じる新入社員の中には、すぐ会社を辞めてしまう人も少なくありません。全国では、フリーター：１８１万人 、ニート(若年無業者)：６２万人　つまりは働ける年齢なのに働かない人達のことです。　とにかく何ごとも諦めない、諦めずに続けることでの成功体験を得ることが大切なんですよね。
　自転車だって漕ぎ始めが一番力を必要とするんです。バランスも取らなければなりません。それを乗り越えない限り自転車には乗れるようになりません。でも自転車に乗れるようになった子は漕ぎ始めが難しいとは感じないでしょうし、乗っているうちにどんどん力がついてくるものです。乗れるようになってしまえば、歩くより楽ですし、速いですし、子供にとっては乗ること自体が楽しいという時期があるはずです。
　自転車に限らず何でもそうです。もちろん部活動も同じです。乗り越えなければ感じられないことはいっぱいあります。苦しいことだけを続けられるはずはありません。目標を達成したいと思えるためには、成功したときの達成感、成就感を体験しておかないと難しいでしょう。小さな目標小さなステップで出来るだけたくさん積み重ねておくことが苦しくてもやりきるという不屈の闘志を磨くのかも知れません。
　

★　部活で学ぶ"礼儀"や"敬語"　
　お隣りの韓国では、親と話をする時は "敬語"を使うのが一般的なのだそうです。
しかし日本の場合は、お父さんやお母さんに対して「敬語を使う」という家庭は、今ではとても少ないようです。
　学校でも、担任の先生と「タメ口」で話す子供が珍しくありませんし、先生側も、生徒との距離を近く保つため？「良き相談相手」になろうとして？、子供達のタメ口を容認している場合もあります。
　敬語を使う場がなければ、「敬語が使えない人間」になるのは当然のこと。しかし、部活動の中では、先輩に対する「タメ口」はまず許されません。
「礼儀」や「敬語」について、親や学校の先生よりはるかに厳しいのが部活の先輩の場合もあります。君達が社会で必要な礼儀をきちんと学べる場は、今は部活動くらいなのかもしれません。

★　部活で学ぶ"協調性"　
　日常生活の中で、みんなは自分の好きな人とだけ、話をしたり遊んだりしています。学校では、嫌いなクラスメイトと無理して話をすることはありませんし、塾に行っても同じです。自宅に帰れば、そこにいるのは家族だけ。もちろん、友達や家族とケンカすることもありますが、そんな時は「目を合わさない・話をしない」なんてことが出来てしまいます。
　つまり「自分に都合の良い人とだけ話をする」という生活を送っているのです。
しかし、部活動ではそれができません。相性の合わない人がいても、苦手な先輩がいても、同じチームでプレイしている以上、話をしたり、一緒に練習や試合をしなければなりません。
　これは、会社の中も全く同じなんです。職場が、「お気に入りの同僚や先輩ばかりで、取引先の人たちもみんな良い人ばかり」などという夢のような環境はまずありません。（残念ながら…）一癖も、二癖もある人ともコミュニケーションを取り、仕事をしていかなければなりません。部活動は、様々な人間関係の中で、協調性や人付き合い（コミュニケーション能力）を養うことができる機会でもあるのです。

★　強い選手になるために　　

また、長文になってしまったので、続きはパート３で、、、。

　小学校と中学校の一番大きな違いは、毎日の部活動といっても過言ではありません。もちろん、学習内容や学習形態も変わります。教科担任制でより多くの専門的な先生方と関わることになります。学級別での単位や児童会活動が生徒会活動へと同様のものもたくさんあります。この辺りではあまりありませんが、中学受験で進学する人は少ないですよね。しかしほとんどの人が、中学３年生では高校受検を迎えることになります。色々と違いはありますが、３年間心と体を鍛える場として、部活動は外せないものでしょう。部活ならではのことを思いつくままに。

★　人間関係が広がる　
　部活に入らない場合、学校で関わるのは同級生がほとんどでしょう。部活では、同学年のほか、先輩や後輩ができます。先輩に対しての言葉遣いを学べたり、後輩への助言ができるようになったりすることはもちろんですが、憧れの先輩を目指して練習したり、後輩を引っぱっていくために努力をしたりすることは、部活ならではのものです。それはあなたにとって貴重な経験となるでしょう。

★　同じ志をもつ仲間ができる　
　部活で得た仲間は、卒業してもずっと友だちでいられる例が珍しくありません。厳しい練習を一緒に乗り越え、喜びや悔しさを共有し、助け合ってきた仲間は、部活で得られる一番の宝物と言えます。

★　人間関係の中から礼儀を学ぶことができる　
　部活のはじまりと終わりのあいさつ、顧問の先生や先輩に対する敬語、試合や発表会の会場でのマナー、様々なお世話になっている人への感謝など、部活では、普段経験することができない礼儀を学べる機会がたくさんあります。これは社会人になっても必ず役に立つものです。

★　強い心を養える　
　ひとつ学年が違うだけの先輩に、上からものを言われたり、休んでばかりのメンバーが、自分の代わりにレギュラーに選ばれたり…。部活には理不尽にも思えるような出来事がたくさんあるでしょう。そのたびに、あなたは悔しい気持ちを抱くかもしれません。でも、そこにはひとつとしてムダなことはありません。それは、「こんな考え方の人もいるんだ」「こういう状況になることもあるんだ」と受け入れ、そのうえでどう行動するかを考えられるようになること。社会に出ると、理不尽な出来事はたくさんあります。部活は、少し早くそれを体験することで、ちょっとやそっとでは折れない強い心を養うことができるものと言えるでしょう。

　趣味でスポーツをしたり、楽器を演奏したり、絵を描いたりすることはこれから先もできます。でも、「部活」としてそれらに取り組むのは、今しかできません。部活だからこそ得られるものもたくさんあるはずです。

★　なぜこの時期か　科学的に学ぶ　
　人間の筋肉や筋、内蔵は年と共に成長していきます。ただし、１５歳を境にもう成長しなくなるものも出てきます。２０歳を過ぎると退化し始めるものまで現れます。だから、今、一番成長する時期の身体を作ってやることが大切になるのです。
身体の動かし方を身体に覚えさせるのに適した年齢。それが今なのです。

　続きはパート２で。